Oktatás

Lorántffy Zsuzsanna Református Óvoda

Az intézmény rövid története

Az épületben az önkormányzat 1998-ig először bölcsődét, majd óvodát működtetett, amit a csökkenő gyermeklétszám és a szűkös anyagi lehetőségek miatt megszüntetett, így az óvoda épülete üressé vált. A Csákvári Református Egyházközség kezdeményezte egy református keresztény szellemű óvoda elindítását, melyre nagy szükség volt, a jelentkező gyermekek száma folyamatosan nőtt. Az eredetileg 20-25 gyermekre tervezett intézményben jelenleg 70 fő az engedélyezett létszám. Jelenleg négy szakképzett óvónő és három szakképzett dajka, valamint részmunkaidőben egy konyhai dolgozó és egy óvodatitkár dolgozik. Segíti még az óvodát munkaszerződéssel egy könyvelő, egy logopédus és gyógypedagógusi képesítéssel rendelkező pedagógus. Fenntartójuk a Csákvári Református Egyházközség, az intézmény újraalapításának éve 1998. Jelenleg három csoportban folynak a foglalkozások. Az intézményben bölcsődei csoport is működik 2006-tól.

Képzési, szervezési sajátosságok:

Heti egy alkalommal református, evangélikus és katolikus hittanoktatást tartanak. Az óvoda misz-sziós szerepet tölt be a városias településen, hiszen azok a gyerekek, akik étkezés és elalvás előtt megszokták az imádkozást, otthonukban ugyanezt igénylik szüleikkel, nagyszüleikkel. Hetente németnyelv-foglalkozást tart a nagycsoportosok számára egy presbiter-tanár. Heti két alkalommal zenei előkészítés folyik az egyik pedagógus segítségével, évente szemész szakorvos szűrővizsgála-tot végez a gyerekeknél. Az intézményben református, evangélikus és katolikus hittanoktatás is folyik. Szakemberek segítségével vállalják sérült gyermekek integrált nevelését.

Mese-Vár Óvoda

Az intézményt két óvoda alkotja, az egyik 1956 óta üzemel, az épületet azóta is alakították, bővítették. Mára némileg elavult, de a modernizálás folyamatos, a telekhez tartozó hatalmas ját-szókert pedig ideális a szabadidős tevékenységekhez. Itt jelenleg három csoport működik.

A másik óvoda 1979-ben épült, korszerű helységei jól szolgálják a gyerekek igényeit, itt is 3 csoport működik. A főzőkonyha is ebben az épületben üzemel, mely ellátja a református óvoda, bölcsőde élelmezési igényeit is. Mindkét épület gázüzemű központi fűtéssel, csatornázott vízvezetékkel van ellátva, továbbá telefon, számítógép, fax, internet kapcsolat áll rendelkezésre.

38. fénykép. A Mese-Vár Óvoda belső udvara

Az óvodával szervezeti egységben működik a logopédiai ellátást biztosító szakszolgálat, melynek keretében a logopédus ellátja a községben élő óvodás és iskolás gyermekek diagnosztikáját, terápiáját. A szakszolgálat szorosan kötődik a Vértes Többcélú Kistérségi Önkormányzati Társuláshoz.

Speciális szolgáltatásaik:

• logopédiai foglalkozás, fejlesztő pedagógiai foglalkozás
• vallásos nevelés (fakultatív) zeneóvoda, egyéb művészeti nevelés
• úszásoktatás, vízhez szoktatás

Gróf Esterházy Móric Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Az intézmény felépítése

A csákvári iskola intézményei három épületben helyezkednek el. A régi iskola főépülete 1938-ban épült, kifejezetten oktatási célból, a 60-as években bővítették, jelenleg a 2-3-4. évfolyam került elhelyezésre. A főépület mellett található az un. Pásztorház és a keresztépület, melyekben összevont osztályok és alsó tagozatosok kaptak helyet. A napközi otthon 1971-ben került az iskolához, itt lett kialakítva a konyha, ebédlő, tanári szoba, vizesblokk, és négy tanterem. Jelenleg elsős és harmadikos osztályok használják, illetve egy fejlesztő csoport és délután a napközis csoportok. Az új iskola 1986-ban készült el, itt került elhelyezésre az 5-8. évfolyam.

Az intézmény alaptevékenysége

Alapvetően nappali rendszerű nevelést, oktatást folytatnak, illetve ennek keretein belül foglalkoznak súlyos beilleszkedési, tanulási, magatartási zavar miatt terápiás gondozásba vett tanulók fejlesztő oktatásával, hátrányos helyzetű tanulók felkészülését segítő foglalkozásokkal, képesség-kibontakoztató felkészítést, integrációs felkészítést, illetve sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű általános iskolai nevelését, oktatását is biztosítják.

Középiskolai képzés

Kun László Középiskola és Szakiskola Csákvári Tagintézménye

Csákváron az 1891-ben létrejött földmíves-iskola révén már a XIX. században meghonosodott a középfokú oktatás, ennek megszűntével azonban a nagyközség hosszú évtizedekre középszintű oktatási intézmény nélkül maradt. Ez a helyzet csak az ezredfordulóval változott meg, amikor a Sziltop Oktatási Kht. által alapított Budakalászi Gimnázium országos hálózatának egy tagjaként elindult, és azóta is sikeresen működik az esti tagozatos képzés, melyen a nyolc általánost elvégezett, 16 évnél idősebb tanulók szerezhetnek érettségi bizonyítványt. A képzés számára a megfelelő helyszínt az általános iskola termei biztosítják. Jelenleg 106 tanulójuk van, melyből 26 fő a környező településekről érkezik. Az oktatást 8 pedagógus biztosítja. Művészeti Iskola

A művészeti iskola

2004 óta működik, az általános iskola tagintézményeként , melynek szakmai vezetését a művészetoktatási tagozatvezető látja el. Az iskola jelenleg négy művészeti ágban nyújt oktatást (zeneművészet, táncművészet, képző- és iparművészet, drámajáték-színművészet). A település földrajzi elhelyezkedéséből adódóan is- térségi vezető szerephez jut, így a művészetoktatás is egyre vonzóbb lehetőség a környező települések lakói számára.

Az iskola létszáma, aktív közösségi részvételének köszönhetően, évről-évre növekszik.

Az iskola infrastruktúrája lényegében az Általános Iskoláéval azonos. Összesen 6 tantermet használnak az iskola régi épületében, a tánc- és drámajáték oktatás erre speciálisan kialakított te-remben zajlik (tükörfal, hajópadló, táncszőnyeg, speciális hangtechnika) az új épület énektermében. A képzőművészeti foglalkozások a különleges igényekhez alakított műhelyben zajlanak, a média szak pedig a számítástechnikai gépteremben sajátítja el a digitális képfeldolgozás fortélyait.

Művészeti ágak

• Zeneművészet: Az alapfokú művészet-oktatás elemei az előképző oktatás, hangszeres előképző oktatás, 4 vagy 6 éves képző oktatás, illetve 4 éves továbbképző oktatás "A" vagy "B" tagozaton. A tan-szakok a következők: hangszeres tanszak (zongora, fafúvós, rézfúvós, vonós, ütőhangszerek, cite-ra, pengetős, magánének), elméleti tanszakok (szolfézs, zeneismeretek), egyéb tárgyak (zenekar, kórus, kamarazene). Az intézmény keretei között fúvós zenekar működik.
• Színművészet (drámajáték)
• Képző- és iparművészet (kézműves, kerámia, fotó-videó)
• Táncművészet (néptánc)

Az iskola speciális tevékenységei

Folyamatos utánpótlást biztosít a helyi ifjúsági, vagy felnőtt amatőr művészeti csoportok és egye-sületek számára, a községi rendezvényeken színpadi produkciókkal növeli a műsor színvonalát, illetve tavasszal és ősszel rendez hangversenyt az iskola művésztanárai és meghívott előadók rész-vételével.

Ebben a tanévben harmadszor kerül az iskola által megrendezésre a Tánc-Mozgás-Változás Fesztivál, amelyre a közép-dunántúli régióból érkeznek szereplők, kiállítók, gyerekek és felnőttek egyaránt (2006-ban már több mint 400 aktív résztvevő).

Az iskola tanárai vezetnek két, felnőttek számára szervezett művészeti csoportot: a csákvári férfikórust, és a felnőtt néptánccsoportot .